loader image

Despre Toți Copiii Citesc

În clasele primare, zarurile literației sunt aruncate. Dacă un copil nu își formează de la început deprinderile de citire, va întâmpina dificultăți la toate materiile, va pierde încrederea în sine, iar riscul de abandon crește an de an. Un copil care nu citește la 10 ani nu e un copil care „mai are timp”, ci e un copil pentru care fiecare zi de școală devine, treptat, o zi de eșec.

Viziunea noastră

O Românie în care fiecare copil citește cu înțelegere la finalul clasei a IV-a, indiferent de venitul familiei, de mediul în care trăiește, de etnie, de limba vorbită acasă sau de nevoile lui de învățare.

Misiunea noastră

Misiunea noastră este promovarea și susținerea implementării principiului echității în educație, prin asigurarea celor mai bune condiții de dezvoltare a competenței de literație pentru fiecare copil din România.

Rolul nostru: demonstrăm, nu substituim

Literația este responsabilitatea statului. Un ONG, oricât de mare, nu poate și nu trebuie să țină locul sistemului public de educație – ar fi o soluție mică pentru o problemă mare și ar lăsa problema nerezolvată.

Rolul nostru este altul: demonstrăm, cu date, ce poate funcționa. Luăm practicile validate de cercetarea internațională, le adaptăm la realitatea școlilor din România, inclusiv la clase simultane, copii care nu au frecventat grădinița, comunități fără bibliotecă, le implementăm împreună cu profesorii, măsurăm riguros rezultatele și le facem publice. Apoi propunem sistemului să preia ce s-a dovedit că funcționează, ca soluțiile să ajungă la toți copiii, nu doar la cei din școlile noastre partenere.

De aceea, tot ce producem – instrumente de evaluare, materiale didactice, ghiduri metodologice – este gratuit și replicabil. Nu construim un teritoriu propriu. Construim dovezi.

Ce facem, concret

Obiectivele din statutul nostru, traduse în munca de zi cu zi:

Literație timpurie

Susținem dezvoltarea literației în preșcolar, pentru că experiențele copilului cu limbajul, cărțile și poveștile înainte de școală sunt premisa realizării potențialului fiecărei persoane.

Sprijin pentru copiii care întâmpină dificultăți

Dezvoltăm și implementăm programe specializate care reduc decalajele în ciclul primar, pentru că o intervenție timpurie este mai eficientă decât orice program remedial.

Materiale educaționale acolo unde lipsesc

Creăm și ducem cărți, materiale didactice și resurse în comunitățile vulnerabile.

Familii implicate

Sprijinim părinții și tutorii, indiferent de propriul lor nivel de literație, să susțină acasă dezvoltarea citit-scrisului.

Profesori bine pregătiți și un ecosistem puternic

Colaborăm cu școli, grădinițe, biblioteci, universități și comunități locale, accentuând dezvoltarea profesională a profesorilor, pentru că niciun material nu înlocuiește un profesor care știe cum se învață cititul.

Cercetare și advocacy

Măsurăm, publicăm și susținem politici publice care să pună literația în centrul educației incluzive.

Echipa

Suntem o echipă interdisciplinară, cu competențe complementare — de la coordonare și cercetare, până la comunicare și creație vizuală.

Nu lucrăm izolat. Fiecare inițiativă, de la o școală de vară până la advocacy, este rezultatul mai multor perspective care se completează, pentru că literația este o temă prea complexă și importantă pentru viitorul societății noastre.

Alina Boariu

Manager de proiect

alina.boariu@atcc.ro

Andra Calligaro

Bianca Balea

Cercetătoare

bianca.balea@atcc.ro

Cătălina Cobîltean

Director operațional

catalina.cobiltean@atcc.ro

Cătălina Szocska

Manager de proiect

catalina.szocska@atcc.ro

Laura Borbe

Specialist în educație parentală și profesor

laura.borbe@atcc.ro

Maria Kovacs

Director program literație

maria.kovacs@atcc.ro

Marinela Scripcariu

Specialist curriculum literație

scripcariu50@gmail.com

Sorana Pogăcean

Director dezvoltare programe

sorana.pogacean@atcc.ro

Teodora Ola

PR & Marketing Manager

teodora@oamenicuidei.ro

Călin Biriș

Expert comunicare

salut@calinbiris.ro

Mentori

Sunt, în primul rând, profesori cu experiență, care au rolul de a susține replicarea locală a programelor noastre. Ele pun în practică întreaga viziune a organizației și o aduc în sala de clasă, acolo unde literația prinde viață și sens.

Gheorghina Szabo

Liliana Chivulescu

Maria Fazakas

Maria Denov

Mihaela Beldeanu

Roxana Blidaru

Boardul asociației

Oamenii care veghează asupra direcției strategice a asociației și ne țin ancorați în misiune: literația ca responsabilitate a statului, iar rolul societății civile – de a demonstra ce funcționează.

Anca Gaidoș

Președinte, Manager program strategic DataMathLab Aspire Teachers

Cătălina Ulrich-Hygum

Profesor univ. dr. la Departamentul de Știintele Educației, Universitatea București.

Corina Farczadi

CEO Trasmec SRL

Florin Bican

Autor și traducător de cărți pentru copii

Marius Comșa

Owner Vector Direct srl

Ambasadori

Brandi Bates

Fondator Citim Împreună România

dr. Charles Temple

Profesor emerit în Științe ale Educației S.U.A.

dr. Codruta Temple

Profesor SUNY Cortland S.U.A.

Camelia Măianu

Profesor Universitatea din Vermont S.U.A.

Carmen Tiderle

Autor de poezii pentru copii

Tibi Codorean

Umorist Epic Show

Apariții media

Literația este o conversație care ne privește pe toți. Aici găsești interviurile, articolele și emisiunile în care am vorbit despre citit, despre copii și despre comunitățile în care lucrăm.

Radio România — Antena Satelor

Radio România — Antena Satelor

Claudia Ruse („Vrem să știi!”) a vorbit cu Sorana Pogăcean despre rezultatele PISA 2025 la lectură și despre ce înseamnă ca toți copiii să citească până în clasa a IV-a.

Școala 9 — podcast REZOLVAT

Școala 9 — podcast REZOLVAT

Maria Kovacs a vorbit despre literație și despre cum pot colabora profesorii care predau discipline din aceleași arii curriculare.

VIA TV Cluj

VIA TV Cluj

Maria Kovacs și Bianca Balea au discutat despre cum învață copiii să citească și despre rezultatele unui studiu de literație realizat de asociație.

Itsy Bitsy

Itsy Bitsy

Bianca Balea a vorbit în direct despre diferențele în deprinderea citit-scrisului la clasa pregătitoare, pe baza studiului din programul Școli cu scLipici.

miniTIFF

miniTIFF

Ilustratoarea cărții „Vrăjitorița Jazzmina” s-a întâlnit cu copii de 7–11 ani într-un atelier de creat personaje articulate din hârtie.