O vară de povești, joc și bucurie. Școlile de Vară cu scLipici s-au încheiat

Școlile de Vară cu scLipici din această vară s-au încheiat săptămâna trecută, la Liceul Teoretic „Kemény Zsigmond” din Gherla, județul Cluj, unde 22 de copii de clasa I au avut parte de o săptămână dedicată lecturii, poveștilor și jocului. Doamnele învățătoare Fodor Emőke, Juhos Helga și Kovács-Láng Kinga ne-au împărtășit impresii și momente din această experiență de lectură.

O poveste pe zi și o mulțime de feluri de a citi

În centrul fiecărei zile s-a aflat lectura și valorificarea pedagogică a unei povești. Pornind de la textele literare, copiii au făcut exerciții de înțelegere a textului și de dezvoltare a competențelor de citire, iar la finalul fiecărei zile au completat jurnalul de tabără.

Jurnalul a fost un spațiu de reflecție și exprimare personală. Copiii au asociat poveștile citite cu diferite culori și stări emoționale, au desenat, au adunat cuvinte noi și expresii care le-au atras atenția. Lectura a devenit un prilej pentru dezvoltarea vocabularului, înțelegerea și exprimarea emoțiilor, dar și pentru exprimarea creativă și scrisă.

De la carte la experiență

Poveștile au fost punctul de plecare pentru numeroase activități practice și creative. Copiii au făcut pâine, s-au jucat cu clești de rufe, au participat la activități de dramatizare și teatru pedagogic, au descoperit exerciții din cadrul „Orei fericirii” și au avut parte de momente de interacțiune și socializare, inclusiv prin întâlnirea cu câinii.

Toate aceste experiențe au arătat că lectura poate însemna mult mai mult decât momentul în care cartea este deschisă. O poveste continuă prin joc, conversație, mișcare, creație și prin experiențele de învățare pe care copiii le trăiesc împreună.

O săptămână care a confirmat bucuria de a citi

În ultima săptămână de vacanță, copiii au venit entuziasmați și odihniți. Învățătoarele se așteptau ca, după o perioadă mai lungă de vacanță, unii dintre ei să fi uitat anumite litere sau să întâmpine dificultăți la citire. Surpriza a fost plăcută: copiii au citit fluent și s-au implicat cu bucurie în exercițiile propuse.

Chiar și în cazul unui copil care lipsise în ultimele șase săptămâni de școală, progresul și implicarea au fost încurajatoare. Exercițiile variate de citire i-au provocat pe copii. Lectura nu a fost percepută ca o obligație, ci ca parte a jocului și a aventurii de zi cu zi.

„Exercițiile variate de citire i-au provocat pe copii. Nu citeau din obligativitatea școlară, ci entuziasmați de joc. Ne dorim ca această motivație să rămână mult timp cu noi.”

Trei colege, aceeași pasiune pentru lectură

Cele trei învățătoare au colaborat foarte frumos, demonstrând un spirit de echipă deosebit, fiecare contribuind la organizarea și desfășurarea activităților în toate cele cinci zile. Pentru ele, libertatea de a gândi activități complementare, adaptate posibilităților și resurselor disponibile, a fost unul dintre aspectele apreciate ale experienței.

„Am acceptat provocarea organizării școlii de vară deoarece programul Toți Copiii Citesc este unul de suflet, pentru că noi credem că cititul este foarte important pentru copii.”

O experiență apreciată de copii și părinți

Bucuria copiilor s-a reflectat și în dorința lor de a repeta experiența, mai ales pentru că activitățile au fost presărate cu jocuri și experiențe neobișnuite. Și părinții au primit cu entuziasm programul și au susținut activitățile, iar unii dintre părinții copiilor din alte clase s-au interesat deja dacă, anul viitor, și copiii lor vor putea participa.

Lectura care merge mai departe

Ultima Școală de Vară cu scLipici din acest an a încheiat seria Școlilor de vară cu scLipici cu o concluzie importantă: lectura poate fi o experiență vie, creativă și plină de bucurie. La școala din Gherla, cei 22 de copii au descoperit că o carte poate deschide drumuri către joc, emoție, creație, colaborare și noi forme de învățare.

Dacă entuziasmul cu care au citit în această săptămână va continua și după vacanță, atunci experiența de la Școala de Vară și-a atins unul dintre cele mai importante scopuri: să lase în urmă dorința de a citi mai departe.

Școala de vara din Gherla s-a desfășurat cu susținerea financiară a companiei De’Longhi.