Un curs esențial pentru educație

Într-o lume în continuă schimbare, este esențial ca școlile să devină locuri sigure unde elevii pot învăța și se pot dezvolta într-un mediu empatic în care să se simtă susținuți. Cursul Școala ca spațiu sigur: profesori, elevi, părinți răspunde unei nevoi fundamentale în educație: aceea de a înțelege comportamentele elevilor fără a le corecta automat, de a răspunde emoțiilor lor fără a le anula și de a construi relații reale, nu doar relații formale.

De ce să participi la acest curs?

În sistemul educațional tradițional, adesea avem tendința să reacționăm rapid și automat la comportamentele elevilor. Acest curs îți va arăta cum să privești comportamentele elevilor dintr-o perspectivă empatică și conștientă. Vei învăța să construiești relații autentice, în care învățarea este susținută și eficientă.

Ce vei învăța la acest curs

În cadrul cursului, vei descoperi concepte și teorii din domenii fundamentale precum:

✔️Psihologia cognitivă și educațională (D. Goleman, C. Dweck, Adele Faber & Elaine Mazlish)

✔️Teoria atașamentului (J. Bowlby, Powell, Cooper & Hoffmann)

✔️Neuroștiințele afective (D. J. Siegel, R. Hanson)

✔️Modele educaționale restaurative și Social and Emotional Learning (SEL) (R. W. Greene, A. Kohn)

✔️Abordare sistemică (P. Senge)

✔️PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports) și intervenții adaptate contextului românesc

Cum vei învăța?

Cursul este structurat în patru module, fiecare cu lecții video, exerciții de reflecție și fișe de lucru ce pot fi aplicate direct în clasă. Vei participa și la două întâlniri online sincron pentru a discuta subiectele legate de atașament și pentru a primi feedback reciproc.

Modulele cursului:

1. Cum convingerile ne influențează comportamentul

2. Copiii care vor, dar nu pot

3. De ce unii adulți nu pot fi alături de unii copii

4. De ce unii copii nu reușesc, deși vor?

Cine poate participa:

Cursul se adresează tuturor celor care lucrează direct cu copii și tineri:
✔️cadre didactice (educatori, învățători, profesori)

✔️consilieri școlari și psihologi

✔️coordonatori de programe educaționale

✔️oricine lucrează în domeniul educațional și pentru care contează relația și siguranța emoțională

Cum te poți înscrie?

Cursul se va desfășura pe parcursul anului școlar, în cinci grupe. Poți alege intervalul care ți se potrivește, iar la final vei primi un certificat ce atestă 24 de ore de formare profesională.

1 septembrie – 10 octombrie
13 octombrie – 21 noiembrie
12 ianuarie – 21 februarie
23 februarie – 3 aprilie
20 aprilie – 29 mai

Taxa de participare:
500 lei – poate fi achitată oricând, indiferent de grupa de curs aleasă.

Mărturii ale participanților:

„Un curs care mi-a întărit convingerile și mi-a adus mai multă claritate. M-a ajutat să privesc și mai conștient comportamentul copilului, cu empatie, nu cu reacții automate. Abordările sunt blânde, dar ferme, adaptate vârstei, iar reflecția personală m-a ajutat să înțeleg mai bine propriile reacții.”
— Marișca Morari, educatoare, Baia Mare

„Cursul este foarte util învățătorilor deoarece oferă un cadru clar și empatic pentru înțelegerea nevoilor emoționale ale copiilor. Acum reușesc să înțeleg mai bine dinamica emoțională din clasa mea.”
— prof. Ema Patrichi, Tg. Mureș

Educația se schimbă atunci când profesorii descoperă noi moduri de a înțelege elevii. Sunteți pregătiți pentru această schimbare?

Laura Borbe, formator

Sunt profesoară cu 30 de ani de experiență în educație și știu cât de mult provocările de zi cu zi din școală depășesc simpla transmitere a cunoștințelor. Într-o perioadă în care comportamentele elevilor devin tot mai dificil de gestionat și metodele tradiționale de disciplină nu mai sunt eficiente, am învățat că este esențial să înțelegem comportamentele elevilor din perspectiva nevoilor lor emoționale și nu doar a regulilor. Cursul „Școala ca spațiu sigur: profesori, elevi, părinți” te ajută să schimbi perspectiva asupra comportamentului elevilor și să aplici intervenții empatice și conștiente.

În cadrul acestui curs, vei învăța cum să gestionezi comportamentele dificile ale elevilor nu prin corectare, ci prin înțelegere și sprijin. Vei descoperi metode bazate pe psihologie educațională modernă, neuroștiințe și teorii ale atașamentului, pentru a construi relații autentice cu elevii și părinții. Scopul este de a crea un mediu școlar sigur și armonios, în care fiecare copil se simte înțeles și susținut.

Sorana Pogăcean, formator

Cu o experiență de peste 15 ani în domeniul educațional și al dezvoltării profesionale, mi-am dedicat cariera sprijinirii educației și dezvoltării organizaționale prin strategii inovative și empatice. În prezent, sunt Director de Dezvoltare la Asociația Toți Copiii Citesc, unde mă concentrez pe crearea și implementarea unor proiecte educaționale care promovează literația și educația incluzivă.

Cu o bază solidă în psihologie și resurse umane, facilitator Cercul Siguranței din 2016 și cu o experiență internațională în training și coordonarea de programe educaționale, sunt dedicată să ajut profesioniștii din educație să construiască relații autentice și să îmbunătățească gestionarea comportamentelor elevilor.

Înscrie-te acum

Informații suplimentare: citim@atcc.ro